Colloque « Accessibilité pédagogique : Emergence, applications didactiques et pédagogiques »
Mercredi 28 et jeudi 29 mars 2012. Présence d'interprétes en LSF
avec notamment:
Mercredi 28 mars à 11h15
Retard linguistique et adaptation des démarches et supports dans l’enseignement des mathématiques auprès d’élèves sourds
par Virginie Mas Leroux, Enseignante spécialisée.
Mercredi 28 mars à 14h15
Enjeux de l'inclusion des élèves sourds dans sa modalité "bilinguisme" : l'apport des ressources multimédias à l'accessibilité
par Hérvé Benoit, Rédacteur en chef de "La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation", Responsable de la formation des inspecteurs (INSHEA-ESEN)
Jeudi 29 mars à 10h15 - Ateliers expérimentation et recherches
Atelier 3: Enseignement de la Langue des Signes Française à de jeunes sourds par des enseignants sourds: repérage des obstacles et des stratégies développées,
Élise Leroy, Docteur en sciences du langage.
Pour voir l'ensemble du programme de ces 2 journées, cliquez ici.
Inscription obligatoire. 40€ pour participer à une seule journée, 60€ pour 2 jours. Formulaire d'inscription disponible à l'adresse suivante: http://www.icp.fr/fr/content/download/11417/167243/version/1/file/ad_ISP_inscr_28mars12_20120214.pdf
Institut Catholique de Paris
21 rue d’Assas 75006 Paris
Métro: Rennes / St-Placide
