Colloque organisé par l'UNAPEDA Ile-de-Fance et le service Laurent CLERC,
avec le soutien de la mairie de Paris.
Pour voyager,
communiquer avec les autres,
échanger sur internet,
faire des recherches,
ou encore pour son avenir professionnel,
connaître une langue étrangère est maintenant indispensable.
L’anglais, par exemple, est devenu la langue de communication internationale.
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- En France, comment les Sourds ont-ils accès aux langues étrangères ?
- Dans les pays européens, les Sourds apprennent-ils une autre langue ?
- Quelles sont les politiques linguistiques ?
- Quels sont les enjeux pour les élèves sourds signeurs ?
- Quels sont les processus d’apprentissage ?
- Quelles sont les adaptations pour les élèves sourds ?
- Comment les élèves sourds se situent-ils par rapport à cet apprentissage ?
- Quelle utilité pour les loisirs ou le travail ?
Présentation et programme : http://www.unapeda.asso.fr/article.php3?id_article=1371#presentation
Les intervenants
Monsieur Hervé BENOIT
Rédacteur en chef de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation INS HEA
Responsable de la formation des inspecteurs
Madame Heather HILTON
Professeur de didactique des langues à l’UMR 7023 - CNRS et Université Paris 8
Recherches dans le domaine de l’acquisition des langues vocales et gestuelle.
Madame Diane BEDOIN
Maître de conférence - université Rouen
Doctorat : Etre sourd et apprendre l’anglais au collège
Monsieur Didier FLORY
Interprète LSF. Concepteur de logiciels pédagogiques en LSF
Monsieur Henry CORDEROY
Président Aéro-Club des Sourds de France
